หลาย คน ค้น หา [T0] ในกลุ่มผู้ใหญ่ เพราะการนําเสนออย่างเป็นทางการ 3 ครั้ง (T1) ไม่ได้รู้สึกรายละเอียดพอ ที่จะอธิบายชีวิตประจําวันได้ ผู้ ใหญ่ คน หนึ่ง อาจ สูญ เสีย งาน ส่วน ใหญ่, อีก คน หนึ่ง อาจ มี ความ กังวล อย่าง เดียว กัน, และ อีก คน หนึ่ง อาจ อยู่ อย่าง ไร้ ความ สงบ ใจ ซึ่ง อยู่ ภาย ใน มาก กว่า ที่ มอง เห็น ได้. รุ่นที่ได้รับความนิยมเจ็ดประเภท พยายามตั้งชื่อรูปแบบเหล่านั้น ถึง กระนั้น ก็ ไม่ เหมือน โครง สร้าง ทาง การ แพทย์. ถ้าคุณกําลังแยกความสนใจ, ความไร้ความสามารถ, หรืองานผู้บริหาร, ผลประโยชน์ (L0) อาจเป็นขั้นตอนแรกที่นุ่มนวลสําหรับการแก้ตัวเอง ไม่ใช่คําตอบสุดท้าย เครื่องมือทบทวนตนเองที่เกี่ยวข้อง

(L0)
คําตอบสั้น ๆ คือ: อย่างเป็นทางการ, (T0) ถูกอธิบายโดยทั่วไป ผ่านการนําเสนอ 3 ครั้ง ในขณะที่โมเดล 7 ชนิดนี้ เป็นโครงร่างแยกต่างหาก การนําเสนอ 3 ครั้ง ส่วนใหญ่ไม่ตรงประเด็น ส่วนใหญ่จะเป็นแรงผลักดันที่มีประสิทธิภาพ และรวมกัน กลุ่ม อาการ เหล่า นี้ พรรณนา กลุ่ม ใด ที่ เด่น ที่ สุด ใน ระหว่าง การ ประเมิน.
โมเดล 7 ประเภท ซึ่งมักเกี่ยวข้องกับงานเขียนและวัสดุของ ดร.เดเนียล อาเมน โดยแบ่งประเภท (T1}/ADHD ประสบการณ์ที่คล้ายคลึงกันเป็นคลาสสิก, Intivetive, over-foctive, Temporal Lobe, Libic, Ring of Fire, และรูปแบบความหงุดหงิด โดยปกติหน้าที่คอมโพสิตมักจะมี เจ็ดป้ายเหล่านี้ อธิบายถึงอาการที่เป็นไปได้ แล้วเชื่อมโยงแบบจําลองนี้กับการรักษา หรือการอ้างอิงสมอง วิธี ที่ ปลอด ภัย กว่า ใน การ อ่าน แบบ ฉบับ นี้ คือ การ ใช้ ภาษา แบบ แผน: อาจ ช่วย คุณ จัด การ กับ ข้อ สังเกต แต่ ไม่ ควร เข้า มา แทน ที่ การ ประเมิน ที่ มี คุณวุฒิ.
ความแตกต่างนี้สําคัญเพราะผู้ใหญ่มักค้นหาคําว่า "มี (T0) หรือ 7 ประเภท" หลังจากเห็นข้อมูลขัดแย้ง ระบบสามตัวแทนอย่างเป็นทางการ เป็นภาษาทางการแพทย์ที่เป็นที่ยอมรับมากขึ้น โมเดล 7 ชนิดนี้ถูกปฏิบัติอย่างดีว่าเป็นเลนส์การศึกษา สําหรับถามคําถามที่ดีขึ้นเกี่ยวกับความสนใจ อารมณ์ ความกังวล การนอน ความไวต่อความรู้สึก และงานที่ตามมา
ข้าง ล่าง นี้ เป็น ภาพ คร่าว ๆ ของ คน ทั่ว ไป เจ็ด คน. รายละเอียดเหล่านี้ไม่ได้กําหนดตัวเอง คุณ อาจ ต้องการ พูด คุย กับ แพทย์ ที่ ได้ รับ ใบ อนุญาต.
คลาสสิก (T1} โดยปกติแล้วจะถูกบรรยายเป็นรูปแบบที่คนส่วนใหญ่มักจินตนาการขึ้น เมื่อพวกเขาได้ยิน (T0}: การเบี่ยงเบนความสนใจ, การไร้ความสามารถ, ความไม่สงบ, การติดตามอย่างไม่ดี และมีปัญหาในการฟังอย่างใกล้ชิด ใน หมู่ ผู้ ใหญ่ ส่วน ที่ ไม่ กระฉับกระเฉง อาจ ดู เหมือน เป็น การ วิ่ง ไป มา น้อย กว่า และ คล้าย กับ การ เปลี่ยน งาน อยู่ เรื่อย ๆ, การ ขัด จังหวะ, ความ หงุดหงิด ใน การ ประชุม, หรือ การ เคลื่อน ไหว ที่ จําเป็น เพื่อ จะ ทํา งาน ต่อ ไป.
Ontttitive (T1) เน้นไปที่โฟกัส, องค์กร, และความแข็งแรงของจิตใจ แทนที่จะเน้นความเข้มข้นอย่างชัดเจน ผู้ ใหญ่ อาจ ดู เงียบ, มี ความ สามารถ, หรือ แม้ แต่ มี ความ สุข ใน ระดับ สูง ขณะ ที่ พวก เขา ดิ้นรน เป็น ส่วน ตัว กับ สิ่ง ของ ที่ ขาด หาย, ราย ละเอียด ที่ ขาด ไป, งาน บ้าน ที่ ยัง ไม่ ได้ ทํา, การ ผัด วัน ประกัน พรุ่ง, และ ความ ยุ่ง ยาก เริ่ม ต้น งาน ที่ น่า เบื่อ. นี่คือเหตุผลหนึ่งที่ค้นหา "7 ประเภทของ ADHD ในผู้หญิง" มักจะนํามาที่นี่: รูปแบบการไม่แยแสสามารถทําให้ผู้อื่นพลาดได้ง่ายขึ้น
Over-Foctive(T0) อธิบายความสนใจที่ติดอยู่ ปัญหา ไม่ เพียง แต่ ลอย ห่าง ไป จาก งาน เท่า นั้น แต่ ยัง เป็น เรื่อง ยาก ด้วย ที่ จะ หลีก ห่าง จาก ความ คิด, แผนการ, ความ ไม่ เห็น ด้วย, หรือ ความ กังวล. ใน วัย ผู้ ใหญ่ เรื่อง นี้ อาจ เป็น เหมือน การ วน เวียน ทาง จิตใจ, ความ แข็ง กร้าว, ปัญหา ใน การ ปรับ ตัว ให้ เข้า กับ การ เปลี่ยน แปลง, หรือ การ ใช้ เวลา นาน เกิน ไป เพื่อ ทํา ส่วน หนึ่ง ของ โครงการ ขณะ ที่ ส่วน อื่น ๆ รอ อยู่.
Losoral Lobe(T0) โดยปกติจะถูกอธิบายด้วยความสนใจ บวกกับอารมณ์ตอบสนอง, เพราะ ประสบการณ์ เหล่า นี้ ที่ เกี่ยว พัน กับ ความ เครียด, ปัญหา การ นอน หลับ, ประวัติ ความ บอบช้ํา, ความ วิตก กังวล, ความ ซึม เศร้า, และ สภาพ การณ์ อื่น ๆ ทํา ให้ รู้ ว่า เกิด อะไร ขึ้น, เมื่อ เหตุ การณ์ นั้น เกิด ขึ้น, และ บ่อย เพียง ไร แทน ที่ จะ ใช้ วิธี บังคับ ประเภท.
Limbic(T2). พรรณนาปัญหาเกี่ยวกับความสนใจแบบ T0. ร่วมกับพลังงานต่ํา อารมณ์ลบ แรงจูงใจต่ํา หรือลดความมั่นใจในตัวเอง. ผู้ ใหญ่ อาจ สงสัย ว่า พวก เขา กําลัง ติด ต่อ เกี่ยว ข้อง กับ (T1), ซึม เศร้า, หมด เรี่ยว แรง, เครียด เรื้อรัง, หรือ ไม่. พฤติกรรม ผิว เผิน อย่าง เดียว กัน เช่น การ ไม่ เริ่ม งาน อาจ มี เหตุ ผล ต่าง กัน ไป.
วงแหวนแห่งไฟ (T0) มักจะถูกอธิบายว่า เป็นรูปแบบที่ครอบคลุมทั่วโลกมากขึ้น มีความเบี่ยงเบนความสนใจ อารมณ์รุนแรง ความคิดที่กระฉับกระเฉง ความไวต่อความรู้สึก หงุดหงิด หรือการหลับไหล ถ้า รูป แบบ นี้ รู้สึก คุ้น เคย, เอา ใจ ใส่ ต่อ การ นอน หลับ, สาร ต่าง ๆ, ความ เครียด, ประวัติ ทาง การ แพทย์, และ อารมณ์ ที่ เปลี่ยน ไป แทน ที่ จะ สันนิษฐาน คํา อธิบาย อย่าง หนึ่ง.

ความ กังวล (T1) พรรณนา ถึง ความ ยุ่ง ยาก ใน การ เอา ใจ ใส่ ที่ เกี่ยว ข้อง กับ ความ กังวล, ความ ตึงเครียด, ความ กลัว การ วิพากษ์ วิจารณ์, ความ หนาว จัด ภาย ใต้ ความ กดดัน, หรือ อาการ เครียด ทาง กาย. ผู้ ใหญ่ อาจ สามารถ จดจ่อ อยู่ กับ สถานการณ์ ที่ กดดัน น้อย แต่ ไม่ สามารถ จด จํา การ ทํา งาน ได้ เมื่อ มี ความ รู้สึก สูง. นี่อาจคล้ายกับความกังวล, (T0) หรือทั้งสองอย่าง, ซึ่งเป็นเหตุผลที่การพูดคุยกับมืออาชีพอย่างระวัง มีประโยชน์มากกว่าผลการทดสอบสั้นๆ
(L0)
ผลการค้นหามักผสมระบบตัวเลขต่างๆ: สามการนําเสนอ สี่ประเภท เจ็ดชนิด, สิบสิบสองอาการ หรือแม้กระทั่ง "12 ชนิดของ (T0)" ข้อมูล เหล่า นี้ มัก มา จาก วิธี ต่าง ๆ ที่ จะ รวบ รวม ข้อมูล.
โมเดลแบบ 3 ตัวแทน มีอาการจากอาการที่ควบคุมไม่ได้, การกระตุ้นที่มีประสิทธิภาพสูง, หรือรูปแบบการรวมกัน บทความ "4 ประเภทของ ADHD" อาจเพิ่มกลุ่มที่ยังไม่ระบุ ในขณะที่ " 12 อาการของ (T1} ในผู้ใหญ่" มักจะหมายถึงรายการรายการรายการ แทนที่จะเป็นระบบประเภทแยกต่างหาก การค้นหาแบบ "12 ชนิดของ ADHD" อาจจะผสม (T3} เข้ากับปัญหาซ้อนทับกัน เช่น ความวิตกกังวล อารมณ์ การนอนหลับ ความบกพร่องของผู้บริหาร หรือคุณสมบัติของระบบประสาท
สําหรับผู้อ่าน การย้ายที่มีประโยชน์ไม่ใช่ การจําระบบตัวเลขทั้งหมด แทน ที่ จะ เป็น เช่น นั้น จง ถาม ว่า อาการ แบบ ไหน ที่ มี อยู่ อย่าง ต่อ เนื่อง, อาการ เหล่า นี้ ปรากฏ อยู่ ใน สภาพ เช่น ไร, และ มี ผล กระทบ ต่อ งาน, ความ สัมพันธ์, การ เงิน, การ ศึกษา, งาน บ้าน, หรือ กฎ ทาง อารมณ์ มาก น้อย แค่ ไหน?
สืบค้นเมื่อ "7 ประเภทของ [T0}", "7 ประเภทของ (2T1} ทดสอบฟรี" หรือ "ดร.เอเมน 7 ประเภทของ (2T2}" มักจะส่งสัญญาณถึงความต้องการความชัดเจน ความปรารถนานั้นมีเหตุผล แต่ การ สอบ แบบ สอบ ถาม ทาง อินเทอร์เน็ต มี หลาก หลาย และ หลาย คน ถูก สร้าง ขึ้น โดย อาศัย โครง สร้าง ที่ เป็น ระเบียบ แทน ที่ จะ เป็น วิธี ตรวจ สอบ แบบ มาตรฐาน.
ถ้า คุณ ใช้ คํา ถาม ใด ๆ จง ถือ ว่า ผล ที่ ได้ นั้น เป็น เครื่อง ช่วย สะท้อน. ค้นหา: เครื่องมือทบทวนตนเองที่เกี่ยวข้อง

สําหรับผู้ใหญ่ (T0) การตรวจสอบ เส้นทางมาตรฐานมักมีประโยชน์มากกว่าป้ายลักษณะนิสัย (L0) มุ่งเน้นไปที่ความสนใจของผู้ใหญ่ และสัญญาณอารมณ์แปรปรวนในรูปแบบเอกชนแบบสั้นๆ บทความ นี้ จะ ช่วย คุณ ให้ เตรียม ข้อ สังเกต ที่ เป็น ระเบียบ มาก ขึ้น สําหรับ การ สนทนา แบบ มือ อาชีพ.
(L0)
การถาม "7 ประเภทของ ADHD ในผู้หญิง มักสะท้อนให้เห็นถึงความหงุดหงิดที่แท้จริง ผู้หญิงและเด็กหญิงหลายคนเรียนรู้ที่จะชดเชย หน้ากาก, โอเวอร์พัฒน์ หรือเปลี่ยนอาการภายใน ผู้หญิงผู้ใหญ่อาจไม่ตรงกับลักษณะนิสัย ของภาวะไฮเปอร์แอคทีฟ แต่ยังคงประสบการล่าช้าอย่างยาวนาน
โมเดล 7 ชนิดนี้ สามารถวัดค่าได้ เนื่องจากมันตั้งชื่ออารมณ์ ความวิตกกังวล กระนั้น การ ยืน ยัน ก็ ไม่ แน่นอน. การ เปลี่ยน แปลง ของ ระบบ ภูมิ คุ้ม กัน, การ นอน ไม่ หลับ, การ ดู แล, การ บาด เจ็บ, ความ วิตก กังวล, ความ ซึม เศร้า, ปัญหา ต่อม ไทรอยด์, และ การ หมด เรี่ยว แรง อาจ ส่ง ผล ต่อ การ เอา ใจ ใส่ และ พลัง งาน.
ใช้รายการนี้เพื่อเปลี่ยนบทความกว้างให้เป็นบันทึกคอนกรีต รูป แบบ ใน อดีต ให้ ความ รู้ มาก กว่า วัน ที่ มี ความ รุนแรง วัน เดียว.
| พื้นที่ที่จะแจ้งให้ทราบ | คํา ถาม ที่ ช่วย ได้ |
|---|---|
| โปรดทราบ | ฉัน ไม่ มี สมาธิ ใน งาน ที่ น่า เบื่อ, ทํา งาน ที่ เครียด, หรือ แทบ ทุก อย่าง ไหม? |
| การ ขับ ไล่ | ฉัน ขัด จังหวะ, ทํา เกิน สิทธิ์, ตัดสิน ใจ อย่าง เร่ง รีบ, หรือ ทํา ปฏิกิริยา ก่อน ที่ ฉัน มี เวลา คิด ไหม? |
| ความ ไม่ สงบ | ร่างกายฉันกระสับกระส่าย จิตใจฉันกระสับกระส่าย หรือทั้งสองอย่าง |
| แก้ไขโครงการหลัก... | โครงการ ต่าง ๆ จะ ถ่วงเวลา อยู่ ที่ ไหน: เริ่ม ต้น, จัด ลําดับ, ทํา เสร็จ, หรือ ตรวจ สอบ ราย ละเอียด? |
| รูปแบบอารมณ์ | คุณกังวล, อารมณ์ต่ํา, หงุดหงิด, หรืออายที่เปลี่ยนความสนใจของฉันได้อย่างไร |
| บริบท | มี อาการ ที่ ทํา งาน, บ้าน, สัมพันธภาพ, และ หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ประจํา วัน ไหม? |
| เส้นเวลา | มีรูปแบบเหล่านี้เกิดขึ้นมานานแล้ว หรือมันเริ่มต้นหลังจากเกิดความเครียดครั้งใหญ่ |
การ ออก กําลัง กาย ที่ เป็น ประโยชน์ อย่าง หนึ่ง คือ การ เขียน สาม ช่วง หลัง ๆ นี้ เมื่อ ความ สนใจ หรือ การ ควบคุม แรง กระตุ้น ก่อ ปัญหา จริง ๆ. ขอ ให้ สังเกต ฉาก เหตุ การณ์, คุณภาพ การ นอน หลับ, ระดับ ความ เครียด, ประเภท งาน, อารมณ์, และ ผล ที่ ตาม มา. นี่ช่วยให้คุณมีวัสดุที่ดีกว่าพูดว่า "ฉันคิดว่าฉันเป็นประเภท 3"
ผู้ ใหญ่ ที่ มี ความ สามารถ (T0) สามารถ มี ชีวิต ที่ มั่นคง มี ความ หมาย โดย เฉพาะ เมื่อ การ เกื้อ หนุน เข้า กัน ได้ กับ คน นั้น แทน ที่ จะ เป็น แบบ แผน. โครงสร้างวิถีชีวิตที่มีประโยชน์มักรวมถึงเวลานอนปกติ การเคลื่อนไหว ระบบการวางแผนแบบง่าย ๆ เตือนความจํา
สําหรับ ผู้ ใหญ่ หลาย คน รูป แบบ ชีวิต ที่ ดี ที่ สุด ไม่ ใช่ ระบบ การ ผลิต ที่ สมบูรณ์ แบบ. การ ทํา เช่น นี้ จะ ช่วย ลด ความ เสี่ยง ต่อ การ ติด เชื้อ.
หลาย คน ที่ ไม่ มี (T0) ยัง ผัด วัน ประกัน พรุ่ง หรือ ไขว้ เขว อยู่ แต่ พวก เขา อาจ ฟื้น ความ สนใจ ได้ ง่าย ขึ้น รู้สึก ว่า ความ ขัด แย้ง เริ่ม ทํา งาน ประจํา วัน น้อย ลง และ ประสบ ผล ที่ เกิด ขึ้น ซ้ํา ๆ น้อย กว่า ใน พื้น ที่ หลัก ๆ ของ ชีวิต. (T1} มีนิสัยไม่ดีน้อยที่สุด และมีพฤติกรรมที่ต่อเนื่องที่มีผลต่อการทํางาน เครื่องมือทบทวนตนเองที่เกี่ยวข้อง
วิธีที่มีประโยชน์มากที่สุดในการใช้วลีที่ #7 ประเภทของ (2T0) ในตัวผู้ใหญ่ คือเป็นสะพาน ไม่ใช่คําตัดสิน หาก หนึ่ง ใน เจ็ด แบบ ให้ ภาษา แก่ คุณ ให้ เขียน ภาษา นั้น ลง ไป. จาก นั้น ก็ แปล เป็น ตัว อย่าง ที่ ไม่ อาจ สังเกต เห็น ได้: การ นัด หมาย, การ ทํา งาน ผิด พลาด, การ มี สมาธิ มาก เกิน ไป, ความ ขัด แย้ง, อารมณ์ แปรปรวน, ความ รู้สึก ท่วมท้น, หรือ ความ กังวล ภาย ใต้ ความ กดดัน.
จาก ที่ นั่น คุณ สามารถ สํารวจ ตัว (L0) และ ตัดสิน ใจ ได้ ว่า ผล และ ตัว อย่าง ใน แต่ ละ วัน ของ คุณ คุ้ม ค่า หรือ ไม่ ที่ จะ นํา มา ให้ แพทย์, จิตแพทย์, จิตแพทย์, จิตแพทย์, หรือ ผู้ เชี่ยวชาญ ด้าน ความ สามารถ อื่น ๆ. คุณไม่ได้พยายามที่จะชนะป้าย คุณกําลังพยายามที่จะเข้าใจ สิ่งที่สนับสนุนจะทําให้ชีวิตประจําวันมากขึ้น
ใช่ ผู้ ใหญ่ หลาย คน ที่ มี งาน หนัก, ความ สัมพันธ์, ครอบครัว, และ กิจวัตร. "Normal" อาจหมายถึงการรองรับอาคาร ที่เหมาะกับความสนใจ พลังงาน และความรับผิดชอบของคุณ การ รักษา, ทักษะ ใน การ บําบัด, เครื่อง มือ ที่ ใช้ ได้ จริง, และ สิ่ง แวด ล้อม ต่าง ๆ สามารถ ช่วย ได้.
คนที่ไม่มี (T0) ยังคงถูกเบี่ยงเบนความสนใจ, เบื่อ, สาย, หรือถูกครอบงํา บ่อย ครั้ง ความ แตก ต่าง คือ ความ ถี่, ความ รุนแรง, เวลา ฟื้น ตัว, และ ผล ที่ ตาม มา. พวก เขา อาจ พบ ว่า ง่าย กว่า ที่ จะ เริ่ม ทํา งาน ประจํา, หยุด ชะงัก, กลับ มา จดจ่อ, และ ทํา ให้ ระบบ ประจํา วัน ดําเนิน อยู่ เสมอ.
ไม่มีรายชื่ออาการ 12 อย่างอย่างเป็นทางการ สําหรับผู้ใหญ่ทุกคน บทความที่ใช้วลีดังกล่าวมักจะสรุปสัญญาณเช่น การเบี่ยงเบนความสนใจ, การทําให้เสียสมาธิ, การลืม, การผัด วัน ประกัน พรุ่ง, การไม่ลดละ, การตัดสินใจแบบหุนหันพลันแล่น, การปิดหูปิดตา, การติดตามอารมณ์ที่ต่ํา, การตอบสนองทางอารมณ์, ความยากลําบากในการคาดการณ์, การขัดจังหวะ, และความยากลําบากที่รองรับ
ตาม ปกติ แล้ว รูป แบบ ชีวิต ที่ ดี ที่ สุด มี แต่ จะ ให้ อภัย. การ นอน หลับ อย่าง สม่ําเสมอ, การ เคลื่อน ไหว, เครื่อง มือ การ วาง แผน ง่าย ๆ, การ ลด กิจวัตร ที่ ยุ่ง ยาก, การ เตือน ใจ, การ รับ ผิด ชอบ, และ การ เกื้อ หนุน จาก อาชีพ อาจ ช่วย ได้. เป้าหมายคือลดจํานวนขั้นตอน ระหว่างความตั้งใจและทําตาม
คุณอาจจะเจอข้อสอบฟรีออนไลน์ แต่หลายคนไม่เป็นมืออาชีพ และผูกติดกับโมเดลแบบเจ็ดประเภท ใช้มันเพื่อสะท้อน สําหรับผู้ใหญ่ (T0) ความกังวล การถ่ายทําแบบมาตรฐาน และการสนทนาแบบมืออาชีพนั้นน่าเชื่อถือกว่า
A(T0) สามารถมีประโยชน์ในการเรียนคําศัพท์ได้ แต่ไม่สามารถบันทึกถึงประวัติที่สมบูรณ์ของคุณ, ปัจจัยสุขภาพ, หรือสภาวะที่ทับซ้อนได้ หาก (T1} ช่วยคุณสังเกตรูปแบบ ให้เปลี่ยนบันทึกเหล่านั้น เป็นตัวอย่างในชีวิตประจําวัน และพูดคุยกับพวกเขาอย่างมืออาชีพ
มีรายการที่ได้รับความนิยม 7 อย่าง (T2}/ ADHD แท็กแท็กแท็ก ในรุ่นที่รู้จักกันดี แต่ภาษาแพทยศาสตร์ที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางกว่า ใช้ 3 (T1) การนําเสนอ: Intopleive, hypertive-imspressive และรวม สําหรับผู้ใหญ่ วิธีการที่ปลอดภัยที่สุด คือการใช้ภาษา 7 ประเภท เป็นเครื่องมือสะท้อน ในขณะที่พึ่งพาการประเมินคุณภาพสําหรับการตัดสินใจดูแล